Buenas prácticas y testimonios
Uno de los objetivos principales de la red incluD-ed es promover, identificar, difundir e intercambiar buenas prácticas, métodos y experiencias relacionadas con la educación inclusiva para las personas con discapacidad, por toda Europa.
Por ello, todas las partes involucradas en la comunidad de la Red, como socios, miembros de los Grupos Promotores Locales (GLP) impulsados por los mismos en sus respectivas ciudades, o cualquier organización o experto que desarrolle su trabajo en el ámbito de la educación inclusiva, tienen la oportunidad de dar a conocer e intercambiar sus buenas prácticas y/o testimonios sobre el tema a través de este website.
Compartid vuestras buenas prácticas y testimonios relacionados con ellas aquí. Y si queréis comprobar si vuestro proyecto podría ser considerado como una buena práctica relacionada con el tema, echad un vistazo a los criterios para establecer buenas prácticas elaborados por incluD-ed.
Además, a través del buscador de incluD-ed podéis encontrar las buenas prácticas que os interesen sobre alguna de las áreas temáticas específicas que se tratan en la Red: educación secundaria, paso hacia otros niveles de educación superior, transición hacia la vida adulta y el mercado de trabajo, o nuevas tecnologías para la educación inclusiva.
Transición a la vida adulta y el mercado laboral
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Educación secundaria, Transición a otros niveles de educación desde secundaria, Transición a la vida adulta y el mercado laboral, Nuevas tecnologías
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Transición a la vida adulta y el mercado laboral, Nuevas tecnologías
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Transición a otros niveles de educación desde secundaria, Transición a la vida adulta y el mercado laboral, Nuevas tecnologías
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Educación secundaria, Transición a otros niveles de educación desde secundaria, Nuevas tecnologías
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Transición a otros niveles de educación desde secundaria, Transición a la vida adulta y el mercado laboral, Nuevas tecnologías
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Últimos testimonios