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El Real Patronato sobre Discapacidad, a través del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española, tiene previsto organizar el Congreso CNLSE sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española los días 2 y 3 de octubre del presente año 2014, en Madrid.

Se plantea este Congreso como un punto de encuentro para debatir aspectos referidos a la adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española, y toma especial relevancia en el marco de lo dispuesto en materia de aprendizaje, conocimiento y uso de las lenguas de signos en la Ley 27/2007. Esto implica abordar, entre otras muchas cuestiones, la dotación de recursos, la determinación de una red de centros bilingües en los que la lengua de signos es curricular y vehicular junto a la lengua oral correspondiente, la adopción de propuestas curriculares para la enseñanza de esta lengua, la formación y cualificación de los profesionales que se ocupan de esta enseñanza, etc. en sintonía con una demanda manifestada de forma reiterada por la comunidad científica y educativa vinculada a la educación del alumnado sordo y sordociego.

El Congreso está dirigido a investigadores, profesores, expertos, intérpretes, familias, estudiantes y, en general, a todos aquellos profesionales interesados en la lengua de signos española.

En líneas generales, el trabajo que se desarrolle en el Congreso sin duda contribuirá a facilitar el cambio que lleva fraguándose en España desde hace algunas décadas, en sintonía con la adopción de modelos y centros de escuelas promotoras de salud para el alumnado usuario de la lengua de signos española.

Objetivos del Congreso

• - Debatir las líneas de investigación con respecto a la adquisición de las lenguas de signos que incluyan el hecho diferencial con respecto a la adquisición de otras lenguas orales más estudiadas.
• - Abordar con identidad propia la enseñanza y el aprendizaje de la lengua de signos española como segunda lengua como una disciplina que requiere el análisis de estos procesos de forma diferenciada y así enriquecer los actuales enfoques, metodologías, programas y materiales.
• - Conocer los instrumentos existentes para la evaluación de la lengua de signos española como primera o segunda lengua.
• - Consensuar nuevas fórmulas y retos pendientes para avanzar en políticas de normalización lingüística de la lengua de signos española, principalmente en materia de aprendizaje, uso y conocimiento de esta lengua con carácter general.
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Líneas temáticas del Congreso

1.  Adquisición y desarrollo evolutivo de lengua de signos española.

• - Proceso de adquisición/aprendizaje de la lengua de signos española en niños y niñas sordos, sordociegos y oyentes.
• - Dificultades que pueden presentarse en el proceso de adquisición/aprendizaje de la lengua de signos.
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2.   Enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española.

• - Despliegue de la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos en los centros de modalidad bilingüe-bicultural para alumnado sordo, sordociego y oyente.
• - Desarrollos actuales en los enfoques metodológicos del proceso de enseñanza de la lengua de signos española.
• - Adaptación de la lengua de signos española al Marco común europeo de referencia para las lenguas.
• - Formación de profesionales para la enseñanza de la lengua de signos española según perfil profesional.
• - Recursos educativos y cuestiones metodológicas para el despliegue de la lengua de signos española como materia curricular en los centros educativos.
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3.  Evaluación de la lengua de signos española como primera y segunda lengua.

• - Evaluación global de las competencias lingüísticas de la lengua de signos española.
• - Materiales e instrumentos de evaluación de la lengua de signos española.
• - Acreditación de la competencia lingüística de la lengua de signos española.
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Contacto

Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española
C/ Islas Aleutianas, 28. 28035 Madrid
Tel.: 91 376 85 60

Persona de contacto: Eva Aroca Fernández
E-mail: